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講師紹介

IIEEC 東京事務局

  斎藤 直子(さいとう なおこ) 斎藤 直子(さいとう なおこ)
IIEEC 英語教師トレーナー

3歳から6歳、11歳から14歳をアメリカで過ごし、現地の学校に通う。学習院大学仏文科卒。仏銀、日本語学校勤務。認定教師養成講座(The IIEEC 60-hour Certificate Program)において認定教師、認定校を取得。2008年よりIIEEC トレーナー。英検1級、TOIEC960点

2000年に英語教師を始めた当時は、日本語教師の経験こそあれ全く五里霧中でした。2001年に書店でLet’s Go のテキストを手にとり、MATメソッドに出合ったことが、私と生徒たちを大きく変えました。今後も、外国語を学ぶことは、決して苦痛を伴うものではない、ということを子どもたちにわかってもらえるような英語指導をしたいと思います。ぜひIIEECのワークショップなどで、多くの先生方にMATメソッドを知っていただき、より楽しい、より効果的なレッスンをめざしていただけるよう、お手伝いしていきます。

喜多 直子(きた なおこ) 喜多 直子(きた なおこ)

カリフォルニア州Aptos High School卒業後、上智大学比較文化学科で社会学を 学ぶ。
埼玉県朝霞市で及び東京都練馬区にて0歳~中学生までのクラスを開講
講師生活26年目

1998年にスタディグループミーティングで初めてMAT METHOD® を知り感動し、その後MATで教えています。
認定教師養成講座(The IIEEC 60-hour Certificate Program)において認定教師、認定校を取得。2008年にトレーナになる。

MAT METHOD® で教えるとレッスン時間の80%を生徒が英語で発話することが出来ます!

どの子も意欲を出して能力を発揮してくれるレッスンが出来るよう、
スキルを磨きたいと思います。
仲田利津子先生亡き後、この素晴らしいメソッドをひとりでも多くの先生方に知っていただけるようお手伝いしたいと思います。

栗原光子 (くりはら みつこ)
IIEEC英語教師トレーナー IIEEC 60-hour Certificate認定コース インストラクター

埼玉県日高市生まれ。飯能のHoly Hope Lutheran High Schoolで学んだ後、交換留学生としてロサンゼルスのLutheran High Schoolに行き、1年間学ぶ。
アメリカから帰国後、Nissait English Schoolで英語を教える。その後移り住んだ長野県松本では、Core Junior Club で70人ほどの生徒を3年間教える。 その後、日高に戻り、Let’s Go Hidaka English Clubを開設。2つの幼稚園でも教える。 2000年にIIEEC英語教師トレーナーになる。2004年から2008年に西武学園文理小学校にて指導。

チームのメンバーとして、先生方がMATメソッドを学び、そしてそれを使用できるようにお手伝いができることを、また日本における英語教育の発展の手助けができることを嬉しく思います。

中村 純子(なかむら じゅんこ) 中村 純子(なかむら じゅんこ)

IIEEC 英語教師トレーナー
ORANGE ENGLISH CLUB主宰

早稲田大学第一文学部(英米文学専修)卒業後、高校英語教師として勤務の後、渡米。帰国後、東京で児童英語講師として英語教室を始める。2003年、MATメソッド®に出会い、翌年、MAT第一期認定教師となる。

その後、再び渡米し、UCLA Extensionで、TEFLプログラムを修了したのちTESOL資格を取得。アメリカでもESL講師として日本人子女の英語指導に携わる。
2008年に帰国後は英語教室オレンジイングリッシュクラブを再開し現在に至る。
2020年までは立教女学院小学校にて11年間勤務。
J-SHINE 小学校英語指導者認定協議会トレーナーでもある。

英語教室で日々教える中で、実感するのは、英語学習の鍵になるのは「楽しく学ぶ」ことだということです。MATメソッド®のレッスンはアクティブな動きがあり、スピーキング活動が豊富なので、子どもたちは楽しく、生き生きと英語を学ぶことができます。

冨田恭子 (とみだ きょうこ)
IIEEC 英語教師トレーナー

静岡県三ヶ日町生まれ。名古屋の大学を卒業後、浜松のCore Junior Clubで5年間子どもに英語を教え、そこで仲田先生に出会う。その後、郷里の町でAIEC English School を開く。1994年に渡米。Riverside カリフォルニア大学でTESOLを学び、TESOL卒業証書を得て帰国。2000年、IIEEC英語教師トレーナー、文科省浜松市小学校英語活動トレーナーとなる。英検一級。

以来、AIEC English Schoolにて様々な年齢の生徒に、MAT メソッドを使って、楽しく、効果的な英語のレッスンを行っています。米国では英語の教え方をたくさん学び研究しましたが、MAT メソッドは、私が知る中で最も優れた教授方法だと思います。私の二人の子どもと同じくらい英語を教えることが好きです。たくさんの先生方と共にすばらしい英語教授法である MATメソッド を使って子どもたちに教えていると思うと、とても気持ちがわくわくします。

 

IIEEC 大阪事務局

松本紀子(まつもとのりこ)
IIEEC大阪事務局 講師

兵庫県 神戸市在住。Nori-Nori English Club主宰。神戸市内の私立中高一貫校 非常勤講師。
4~6歳をカリフォルニアで、9歳の1年間をカナダのオタワで過ごす。大学卒業後、岡山県の公立高等学校に英語科教諭として勤務。出産を機に退職、その後、自宅(神戸市)で子どもたちに英語を教え始める。2003年から大阪のstudy Group Meeting に通い始め、 2004年からはヘルパーとして、 2006年からはPKなどを担当して大阪のStudy Group Meetingの運営にも参加。
知人に、仲田先生著「こうして教える子どもの英語」を紹介されたのをきっかけに、仲田利津子先生のワークショップに参加し、MATメソッドに惚れ込みました。特に「生徒に考えさせて」「自立した学習者」に導くという考え方が、本当に素晴らしいと思っています。大阪のStudy Group Meetingで、皆様と学びあえることを楽しみにしています。

桝田悦子 (ますだえつこ)
IIEEC大阪事務局 講師

奈良県桜井市在住。児童・中高生英語講師
短大卒業後、児童英語講師として勤務。結婚後は大学編入し、教員免許を取得。三児の母となった後、本格復帰し、現在はBIC英会話スクール(大阪府泉大津市)やGEA英語学院(めばえ国際学園 英語部門 – 奈良市)など数か所の教室に勤務し、乳幼児から高校生まで幅広く英語を教えています。
1993年に仲田先生主宰の子ども英語教師の会(AETC)でMATメソッドに出会い、これほど効果的で画期的な教え方はない、と確信をしています。2006年に大阪事務局のスタッフになりました。講師としてアドバイザーとして、英語教育に関わる仕事を30年以上しています。WorkshopやStudy Group Meetingで、MATメソッドに興味のあるたくさんの先生方にお会いできることが楽しみです。

 

IIEEC 福岡事務局

坂元 誠 (さかもとまこと)
IIEEC福岡事務局 講師

宮崎県 都城市在住。幼児童・中高生英語教師

1985年から児童英語に携わる。12年ほどCore Junior Clubに勤務し、その間に仲田利津子先生と出会う。1998年に独立し個人の英会話教室を始める。 2002年、小学校英語に参加。このころから改めてIIEEC主催のセミナー、ワークショップに積極的に参加するようになる。2004年からIIEEC福岡事務局として、福岡でのStudy GroupやWorkshopの講師担当。2006年から本格的に「総合的な学習」を使い、小学校にて指導を行う。現在は英語教室及び保育園での指導を行う。

仲田利津子先生との出会いは民間の教室にいる頃からですから随分と長いおつきあいになります。MATメソッド®の効果は素晴らしい物があります。楽しいだけのゲームなどで下手に時間を費やしていた頃に比べれば、このMATメソッド®はいかに効率よく効果的な指導法かがわかります。
MATメソッド®の効果は子供たちを生き生きとさせ、楽しいながらもしっかりと学習(定着)できることを実証しています。